保持率高的灯具;根据视觉作业要求
2019-11-20 09:03
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3.有效利用天然采光。绿色照明是节约能源、保护环境,有益于提高学生学习效率,保护身心健康的照明。绿色照明的具体措施有:尽可能采用高光效,长寿命光源,优先使用荧光灯;照明设计应选用效率高,利用系数高,配光合理,保持率高的灯具;根据视觉作业要求,确定合理的照度标准值,并选择合适的照明方式;室内表面尽可能采用浅色装修;加强用电管理。

随着生活水平的提高,一般公共建筑的用户提出了更高的建筑服务水平要求。这当然也包括了我们学生,我们需要更明亮的光线来保护我们的视力,需要舒适宜人的温度来提高学习效率,

如何做到这一点呢?

需要新鲜的空气来保证我们的健康。

涟水县冬冷夏热,对这种地区的教学楼进行节能设计应当遵循以人为本的设计理念。我国一般公共建筑总面积约11亿平方米,用电量约占我国全年用电量的8%。目前这类建筑的能耗水平低于发达国家,这并不是说我国在低能耗方面做得好,而是由于建筑提供的服务水平不高,就拿教学楼来说,和夏热冬冷地区气候条件相似的国外发达国家的教学楼就有空调、采暖器、热水,还有良好的通风换气设备。而我国这一地区教学楼的低能耗则是以牺牲舒适感为代价的。虽然说一年当中最热的七月和最冷的一月有大多数都是教学楼的闲置时间。但是这并不能说明什么问题?首先,“最热”和“最冷”只能说明它们是“最高级”。并不能由此下定论学生在六月就不会感到酷热难挡,十二月就不会瑟瑟发抖。

这就是我设计教学楼的第一个理念——节能设计。

1.以自然通风为主,机械通风为辅。

2.提高教学楼围护结构的保温隔热性能,使其标准高于规范要求。建筑采用外遮阳玻璃采用夹层中空玻璃或low-e玻璃,外墙采用外保温,屋顶采用植被覆盖等等。这些都能增强建筑的保温隔热性能。

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